臨夏州政法隊伍教育整頓領導小組召開第三次會議

　  4月7日，臨夏州召開全州政法隊伍教育整頓領導小組第三次會議。專題研究審議全州政法隊伍教育整頓學習教育環(huán)節(jié)評估方案，安排部署學習教育環(huán)節(jié)評估轉段等重點工作。臨夏州委常委、州委政法委書記、州領導小組常務副組長魏賀生主持會議并講話。副州長、州公安局局長、州領導小組副組長張承平，州法院院長、州領導小組副組長馬軍出席會議。

      魏賀生強調，一要加大宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。政法各部門要高度重視，加大宣傳力度，把握重點任務、緊盯重點環(huán)節(jié)、適時提煉總結，持續(xù)在強化宣傳、營造氛圍上下功夫，全方位、多視角、深層次總結成功經(jīng)驗、塑造典型亮點，提升中央、省級媒體采用率。同時，各級政法部門要利用各自媒體資源設立“政法隊伍教育整頓專欄”，并充分運用電子屏、懸掛橫幅、設立展板等多種形式進行宣傳報道，為開展全州政法隊伍教育整頓營造濃厚輿論宣傳氛圍。二要嚴格程序標準，全面開展總結評估。按照單位自評、本級領導小組復評、省級駐點指導組評收的“三評聯(lián)動”要求，聚焦“抓牢政治教育、學深學透黨史、深化警示教育、突出英模教育”四項教育和“我為群眾辦實事”實踐活動，全面開展自評復評，州領導小組評估組將按照“誰評估、誰簽字、誰負責”的原則，嚴把評估標準，以抽查的形式客觀、公正、準確地對州縣市、政法各單位進行復評，對“規(guī)定動作”不到位的“一票否決”，對評估過程中發(fā)現(xiàn)學習教育圖形式、走過場，學習效果不明顯、重點任務落實不到位、資料臺賬不齊全的單位，責令限期“返工”“補課”，確保全州政法隊伍教育整頓學習教育環(huán)節(jié)扎實到位。三要強化統(tǒng)籌兼顧，推進學習教育貫穿始終。教育整頓的“三個環(huán)節(jié)”相互獨立又相互聯(lián)系，環(huán)環(huán)緊扣、相輔相成。要堅持把學習教育貫穿教育整頓全過程，真正發(fā)揮學習教育基礎性、先導性、關鍵性作用。要把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿教育整頓全過程，各單位要制定切實可行的工作計劃，結合查糾整改環(huán)節(jié)集中推出一批便民利民措施，摸排化解一批損害群眾利益的矛盾糾紛，推進解決一批疑難積案和審判難、執(zhí)行難的老大難問題，讓人民群眾在教育整頓中切身感受到實實在在的獲得感。干警個人要結合工作生活實際，聚焦群眾急難愁盼問題，多做善事好事，充分展現(xiàn)新時代政法干警良好風貌。四要堅持超前謀劃，謀早謀實查糾整改工作。教育整頓即將轉入查糾整改環(huán)節(jié)，這是整個教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的關鍵環(huán)節(jié)。按照州委書記郭鶴立同志在《全國政法系統(tǒng)頑瘴痼疾專項整治方案》作出的“各系統(tǒng)要找準自身存在的頑瘴痼疾，有針對性地整改，堅持問題導向改，真改真見效”批示，各縣市、政法各單位要在對學習教育環(huán)節(jié)進行全面總結評估的同時，提前謀劃查糾整改環(huán)節(jié)各項工作，在省駐點指導組評收通過后，全面總結學習教育環(huán)節(jié)工作，及時召開教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)工作推進會，按照“6+2+X”工作思路，聚焦中央確定的“六大頑瘴痼疾”，制定整改工作方案，堅決整治執(zhí)法司法突出問題，真正做到動真碰硬、觸及要害、見到實效。

　　全州政法隊伍教育整頓領導小組各副組長和辦公室主任、副主任及各小組組長參加會議。