前言
2021年，省法官學院在省法院黨組堅強領導下，緊緊圍繞中心工作，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，認真履行工作職責，突出實戰(zhàn)、實用、實效導向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機制，優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑，著力加強法治人才培訓培養(yǎng)工作，加強中華民族共同體法治文化研究，大力弘揚中華司法文化，各項工作取得新進步。接下來，我們就一起來盤點甘肅省法官學院2021年度亮點工作。
2021年，甘肅省法官學院積極發(fā)揮“一地多能”作用，整合各類資源，堅持疫情防控和教育培訓“兩手抓”，扎實開展教育培訓工作。培訓中堅持需求導向，不斷創(chuàng)新方式，凸顯工作亮點，提升針對性和實效性，推動教育培訓工作再上新臺階。全年累計舉辦培訓班24期，培訓學員2434人次。其中承辦最高人民法院主辦的中西部法官環(huán)境司法實務培訓班，來自中西部地區(qū)19個?。▍^(qū)）和新疆建設兵團的150名法官參加培訓；承辦省人大、省紀委監(jiān)委、甘南州主辦的人大代表、紀檢監(jiān)察干部、民族地區(qū)干部等培訓班5期，培訓學員391人次；舉辦全省法院系統(tǒng)培訓班11期，培訓干警1420人次；加強省際人才培養(yǎng)合作，承辦河南焦作中院主辦的市縣兩級法院干警培訓班1期，培訓干警67人次。加快推進雙語法治人才培養(yǎng)，舉辦甘南州政法干警漢藏雙語培訓班1期，培訓雙語干警60人次；完成了西北民族大學、甘肅政法大學和省法院聯(lián)合培養(yǎng)的100名漢藏雙語法律學歷生實踐教學任務。
創(chuàng)新培訓方式，優(yōu)化培訓資源
堅持突出政治導向、需求導向，積極探索一體多元、分類多層、點面結(jié)合的教育培訓模式，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學習教育、民族團結(jié)進步教育、理想信念教育、紅色基因教育和愛國主義教育納入教育培訓必修課，增強黨性教育的現(xiàn)實感和體驗性，緊扣新時期教育培訓特點，大膽改革創(chuàng)新，豐富培訓方式。采用專題講授、實地調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場教學等方式，將課堂教學、示范實踐、素質(zhì)訓練融為一體。依托臘子口戰(zhàn)役紀念館、俄界會議遺址及茨日那毛主席故居等紅色教育基地，舟曲縣泥石流紀念館愛國主義教育基地，舟曲縣土橋子村、各皂壩等脫貧攻堅示范點，中國法院中華民族共同體法治文化陳列館、法治文化園等法治文化教育平臺，創(chuàng)新提出了“看、聽、問、議、評”（“看”—走進現(xiàn)場查看、“聽”—聽取現(xiàn)場介紹、“問”—進行現(xiàn)場答問、“議”—開展現(xiàn)場討論、“評”—主持教師點評）五步教學法，寓教于心、寓學于思、寓悟于行，紅色教育、黨性教育、愛國教育和法治教育的針對性和實效性得到了進一步增強，充分發(fā)揮教育培訓“第二課堂”作用。
承辦中西部法官環(huán)境司法實務培訓班
開展全省法院司法警察實戰(zhàn)化訓練
創(chuàng)新培訓課程，增強培訓實效
堅持以問題為導向的培訓原則，加強培訓需求分析，將參訓學員的培訓需求作為制定培訓計劃的科學依據(jù)，不斷充實師資庫力量，優(yōu)中選優(yōu)，邀請業(yè)界優(yōu)秀專家學者為學員授課。同時，圍繞新形勢工作重心，把黨史學習、習近平法治思想等內(nèi)容作為各類培訓班次的必修課，并緊貼班次主題，根據(jù)培訓對象“量體裁衣”，比如在企業(yè)紀檢干部培訓班設置了談話筆錄制作程序、《監(jiān)察法》解讀等課程，進一步提高企業(yè)紀檢干部運用法治思維和法治方式推進發(fā)展的能力和水平；為長期從事和參加專案及專項工作的紀檢干部們專門設置心理調(diào)適類、壓力疏導類課程，組織文體活動，旨在放松身心、緩解壓力，側(cè)重干部身心健康，為今后的工作注入活力；在中西部法官環(huán)境司法實務培訓班采取“現(xiàn)場觀摩+課堂教學+座談交流”模式，聚焦生物多樣性司法保護、我國環(huán)境法典編纂中的立法技術問題和檢察公益訴訟審判實務問題研究等多個主題進行專題講座，并組織前往甘南州合作市、迭部縣、碌曲縣及洮河林區(qū)法院現(xiàn)場觀摩，實地感知探究黃河流域、長江支流白龍江流域生態(tài)環(huán)境司法保護模式。為法官綜合素質(zhì)培訓班設置了中醫(yī)養(yǎng)生、音樂鑒賞類課程，關注法官身心健康，全方位提升法官職業(yè)素養(yǎng)。培訓課程逐步形成了“政治理論+業(yè)務知識+紅色教育+黨性教育+愛國主義教育+脫貧示范點引領教育+法治文化教育”模式，為參訓學員提供了豐富的“菜單式”課程盛宴，增強了教育培訓的針對性和實效性。
到周邊脫貧攻堅示范點開展現(xiàn)場觀摩
心理健康專題課程
建立評估機制，提高培訓質(zhì)量
為加強教育培訓工作監(jiān)督管理，提高教育培訓質(zhì)量，保證培訓效果，促使教育培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化、精細化，建立培訓評估機制。從培訓方案、培訓實施、培訓保障、培訓效果四個層面設計評估指標，對培訓計劃的可行性和合理性、培訓內(nèi)容的針對性、培訓方式的有效性、培訓需求狀況、當前培訓手段和要求進行全面評估，建立培訓質(zhì)量評估檔案。根據(jù)評估信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，制定措施，調(diào)整方案，不斷提高培訓質(zhì)量。
將習近平法治思想作為各類培訓班必修課
組織學員在舟曲泥石流紀念館開展愛國主義教育
堅持黨建引領，強化學風建設
為充分發(fā)揮培訓班黨員干部在學風建設中的自我教育、自我管理、自我服務作用，在各類培訓班成立臨時黨支部，選好配強支部成員，組織開展紀律嚴明、考勤嚴格的支部活動和班級活動，開班前召開臨時黨支部會議，組織開展黨員學習活動和主題黨日活動，教育引導學員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現(xiàn)學員管理的科學化、規(guī)范化、標準化，促進學風建設，推動教育培訓質(zhì)量全面提高，取得了較好的成效。
培訓班臨時黨支部在臘子口戰(zhàn)役遺址開展主題黨日活動
在俄界會議遺址開展黨史學習教育及紅色基因教育
凝聚內(nèi)外合力，深化民族團結(jié)
為進一步夯實民族團結(jié)進步基礎，教育引導各族干部群眾鑄牢中華民族共同體意識，學院充分發(fā)揮“全國民族團結(jié)進步教育基地”、首批“甘肅省鑄牢中華民族共同體意識培訓基地”的平臺作用，把鑄牢中華民族共同體意識教育貫穿至各類培訓班次中，通過組織開展各類主題晚會、參觀中國法院中華民族共同體法治文化陳列館等活動，加強各地區(qū)、各民族參訓學員之間的溝通與交流。引導各族干部群眾牢固樹立“三個離不開”思想，不斷增強“五個認同”，凝聚各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的強大合力，進一步鑄牢中華民族共同體意識。
舉辦“鑄牢中華民族共同體意識 喜迎建黨百年華誕”主題文藝晚會
舉辦籃球友誼賽，豐富學員課余生活
參觀陳列館